हाथ साफ करने वाले स्टेशन, सामाजिक दूरियां और लड़खड़ाते खेल का समय नया सामान्य हो जाएगा क्योंकि यूरोप भर के देश बच्चों को सुरक्षित तरीके से कक्षा में वापस लाने के तरीके तलाशते हैं और उनकी अर्थव्यवस्थाएं एक बार फिर से काम कर रही हैं।
लेकिन वे ऐसा उस समय करते हैं जब संक्रमण की दर पूरे महाद्वीप में ऊपर की ओर बढ़ रही है और व्यापक चिंताएं हैं कि स्कूलों और कार्यालयों में वापसी, शरद ऋतु के फ्लू के मौसम और सर्दियों में अधिक मृत्यु दर एक दूसरी लहर चला सकती है।
फ्रांस, स्पेन और अन्य जगहों पर, कुछ अभिभावकों और शिक्षकों की यूनियनों ने कक्षाओं को फिर से खोलने की योजना पर चिंता व्यक्त की है क्योंकि वायरस का प्रसार नए सिरे से होता है।
लॉयर गेवर्ट ने कहा, “मैं उसे स्कूल जाने के लिए पसंद करती हूं,” उसने पेरिस के उत्तर में सेंट-लेउ-डी’सर्सेन्ट में अपने जूनियर हाई स्कूल में अपनी बेटी एम्मा को गिरा दिया। “यह आसान घर-शिक्षा नहीं है, और मुझे भी काम करना है।”
फिर भी, एक दूसरी लहर का खतरा खतरनाक था, उसने कहा।
“अगर स्कूल में मामले हैं, तो मुझे चिंता होगी। मैंने उसे अंदर नहीं भेजा।
स्कूलों में छूत को कम करने के लिए देश अलग-अलग तरीके अपना रहे हैं। स्पेन के 17 क्षेत्र अपने स्वयं के बैक-टू-स्कूल योजना के लिए जिम्मेदार हैं, हालांकि उन्हें छह से अधिक बच्चों के लिए अनिवार्य मास्क जैसे राष्ट्रीय नियमों का पालन करना चाहिए।
माउंटेन सेंटर के बेदाग और सेंट जोसेफ में, दक्षिणी स्पेन के रोंडा में एक कैथोलिक स्कूल, कर्मचारी डेस्क से बाहर निकल रहे थे और हैंड सैनिटाइज़र पोस्ट तैयार कर रहे थे।
“हम वह सब कुछ कर सकते हैं, जो स्कूल के निदेशक, मदर मार्टा ने किया था, जो एक सफ़ेद आदत और सफेद मुखौटा पहने हुए था।”
रूस में, छात्र देश के कोरोनावायरस केस के रूप में लौटे, जो कि 1 मिलियन से अधिक था।
9 वीं कक्षा के छात्र डेनियल इवानेंको ने पश्चिमी मास्को में रायटर को बताया, “मैं निश्चित रूप से COVID से नहीं डरता, लेकिन मैं प्रतिबंधों का पालन करता हूं।”
फ्रांसीसी सरकार ने कहा कि संकट में नागरिकों के जीवन को रोकना नहीं चाहिए, जबकि ब्रिटिश प्रधान मंत्री बोरिस जॉनसन ने कहा कि यह इंग्लैंड में इस सप्ताह फिर से खुले महत्वपूर्ण स्कूल थे। स्कॉटलैंड में स्कूलों को इस महीने की शुरुआत में फिर से खोल दिया गया, जिसमें कक्षा के छात्रों को छोड़कर माध्यमिक स्कूल के छात्रों के लिए मास्क अनिवार्य था।
जॉनसन पर यह दिखाने का दबाव है कि वह अपनी रूढ़िवादी सरकार द्वारा स्कूल-लीवर को लॉकडाउन के दौरान रद्द की गई परीक्षाओं के लिए कैसे वर्गीकृत किया जाएगा, यह दिखाने के बाद वह स्कूल में पूर्णकालिक वापसी की देखरेख कर सकता है।
लेकिन यूनियनों ने अंतिम मिनट में बदलाव के कारण अराजकता की शिकायत की है और एक। प्लान बी ’के महत्व पर जोर दिया है जो दूसरी लहर की तरह होना चाहिए।
हेड टीचर यूनियन एनएएचटी के महासचिव पॉल व्हिटमैन ने कहा, “आपको यह देखने के लिए एक क्रिस्टल बॉल की आवश्यकता नहीं है कि स्थानीय प्रतिबंध शरद ऋतु और सर्दियों की एक विशेषता होगी।”
यूनेस्को के अनुसार, अप्रैल में विश्व स्तर पर कोरोनोवायरस लॉकडाउन की ऊंचाई पर, लगभग 1.5 बिलियन बच्चे स्कूल बंद होने से प्रभावित थे। विशेषज्ञों ने कहा कि स्कूल बंद होने से असमानता की खाई और चौड़ी हो गई।
महामारी विज्ञानियों के अनुसार, स्कूलों के भीतर कोरोनोवायरस संचरण का जोखिम स्थानीय समुदाय के साथ-साथ सुरक्षा उपायों पर निर्भर करता है।
कोरोनावायरस महामारी के प्रसार पर वैश्विक डेटा से पता चलता है कि बच्चे और युवा दुनिया भर में COVID-19 के केवल 1-2% मामले बनाते हैं। बच्चों में अधिकांश सूचित संक्रमण हल्के या स्पर्शोन्मुख होते हैं, जिनमें कुछ रिकॉर्डेड मौतें होती हैं।
“स्कूल समुदायों में काम करते हैं, वे अलगाव में काम नहीं करते हैं। विश्व स्वास्थ्य संगठन के महामारी विशेषज्ञ मारिया वान केरखोव ने जिनेवा के मुताबिक, जिस बड़ी चीज की हम तलाश करते हैं, वह ट्रांसमिशन समुदाय की तरह दिखती है।
जर्मनी और स्वीडन कुछ आश्वासन दे सकते हैं।
जर्मनी में, जहां अगस्त की शुरुआत से स्कूल फिर से खुल रहे हैं, अंडर 20 के बीच कोरोनोवायरस के मामलों का अनुपात स्थिर बना हुआ है। स्वीडन में, महामारी के माध्यम से स्कूलों को खुला रखने से पड़ोसी फिनलैंड के साथ तुलना में छात्रों में उच्च संक्रमण दर नहीं हुई, जहां स्कूल अस्थायी रूप से बंद हो गए।
“हम बच्चों को स्कूल लौटते देखना चाहते हैं और लोग कार्यस्थल पर लौटते हैं, लेकिन हम इसे सुरक्षित रूप से देखना चाहते हैं। उसी समय, कोई भी देश सिर्फ महामारी का दिखावा नहीं कर सकता है, ”डब्लूएचओ के महानिदेशक टेड्रोस अदनोम घेब्यियस ने कहा।
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