पड़ोस और इज़ाफ़ा आयुक्त ओलिवर वरहेलीक (चित्रित) ने घोषणा की कि यूरोपीय संघ को अपनी पाठ्यपुस्तकों से यहूदी-विरोधी और हिंसा के लिए उकसाने को हटाने के लिए फिलिस्तीनी प्राधिकरण को कंडीशनिंग फंडिंग पर विचार करना चाहिए।, योसी लेम्पकोविज़ लिखते हैं।
वरहेली के बयान ने पिछले शुक्रवार को फिलिस्तीनी पाठ्यपुस्तकों पर एक लंबे समय से प्रतीक्षित यूरोपीय संघ-कमीशन रिपोर्ट के प्रकाशन के बाद प्रकाशित किया, जो कि यहूदी-विरोधी और हिंसा के लिए उकसाने के उदाहरण दिखाते हैं। फरवरी में पूरा किया गया अध्ययन, हिंसा को बढ़ावा देने और इजरायल और यहूदियों के प्रदर्शन के दर्जनों उदाहरण शामिल करता है।
यूरोपीय संघ ने 2019 में जॉर्ज एकर्ट इंस्टीट्यूट फॉर इंटरनेशनल टेक्स्टबुक रिसर्च से रिपोर्ट को कमीशन किया और इसके पूरा होने के बाद इसे चार महीने तक गुप्त रखा। रिपोर्ट के अनुसार, यूरोपीय संघ सीधे तौर पर शिक्षकों और पाठ्यपुस्तकों के लेखकों के वेतन का भुगतान करता है, जो इजरायल और यहूदियों के खिलाफ हिंसा को प्रोत्साहित और महिमामंडित करते हैं।
रिपोर्ट लगभग 200 पेज लंबी है और 156 पाठ्यपुस्तकों और 16 शिक्षक गाइडों की जांच करती है। ग्रंथ ज्यादातर 2017-2019 के हैं, लेकिन 18 2020 के हैं।
विस्तार के लिए यूरोपीय संघ के आयुक्त वरहेली, जिनके पोर्टफोलियो में यूरोपीय संघ द्वारा फिलिस्तीनी प्राधिकरण और यूएनआरडब्ल्यूए को दी गई सभी सहायता शामिल है और जिनके विभाग ने शुरू में स्वतंत्र समीक्षा शुरू की थी, ने ट्वीट किया: “विरोधीवाद से लड़ने और फिलिस्तीनी प्राधिकरण और यूएनआरडब्ल्यूए के साथ गुणवत्तापूर्ण शिक्षा को बढ़ावा देने के लिए दृढ़ प्रतिबद्धता। फिलिस्तीनी बच्चे और फिलिस्तीनी पाठ्यपुस्तकों में शांति, सहिष्णुता, सह-अस्तित्व, अहिंसा के यूनेस्को मानकों का पूर्ण पालन सुनिश्चित करें। ”
उन्होंने कहा कि “शैक्षिक क्षेत्र में हमारी वित्तीय सहायता की शर्त पर विधिवत विचार करने की आवश्यकता है,” जिसका अर्थ है कि यूरोपीय संघ फिलीस्तीनी शिक्षा क्षेत्र के अपने वित्त पोषण को जारी रखने की शर्त रख सकता है ताकि स्कूल की पाठ्यपुस्तकों से विरोधी और हिंसा को दूर किया जा सके।
यूरोपीय आयोग के उपाध्यक्ष, मार्गराइटिस श्नियास, जिनके पोर्टफोलियो में यहूदी-विरोधी के खिलाफ लड़ाई है, ने भी रिपोर्ट के प्रकाशन पर यह कहते हुए टिप्पणी की: “नफरत और यहूदी-विरोधी का कक्षाओं में या कहीं भी कोई स्थान नहीं है। शांति, सहिष्णुता और अहिंसा का पूरा सम्मान किया जाना चाहिए; वे गैर-परक्राम्य हैं। ”
पिछले हफ्ते, यूरोपीय संसद के 22 सदस्यों के एक क्रॉस-पार्टी समूह ने यूरोपीय संघ आयोग के अध्यक्ष, उर्सुला वॉन डेर लेयेन को एक पत्र भेजा, जिसमें मांग की गई थी कि पीए को सहायता “यहूदी-विरोधी, उकसाने और प्रचार करने पर रोक दी जाए।” हिंसा और आतंकवाद का महिमामंडन … मौलिक यूरोपीय संघ के मूल्यों का उल्लंघन और शांति और दो राज्य समाधान को आगे बढ़ाने में मदद करने के हमारे घोषित लक्ष्य। ”
हस्ताक्षरकर्ताओं में बजट से संबंधित यूरोपीय संघ की संसद समितियों में वरिष्ठ सांसद शामिल थे जैसे कि मोनिका होहल्मेयर, बजटीय नियंत्रण समिति की अध्यक्ष और बजट मामलों की समिति के उपाध्यक्ष निकलस हर्बस्ट, जिन्होंने कहा कि “यूरोपीय संघ आयोग की गोपनीयता प्रतिकूल और समझ से बाहर है। ” उन्होंने पीए और यूएनआरडब्ल्यूए को यूरोपीय संघ के वित्त पोषण पर 5% रिजर्व का भी आह्वान किया, जिसमें कहा गया है कि रोके गए धन को एनजीओ की ओर पुनर्निर्देशित किया जाना चाहिए जो यूनेस्को के मानकों का पालन करते हैं जब तक कि पीए अपनी पाठ्यपुस्तकों से सभी घृणा और उत्तेजना को हटा नहीं देता।
”हम कमिश्नर वरहेली की ईमानदारी के लिए उनके बहुत आभारी हैं। अंततः, उनका विभाग फ़िलिस्तीनी प्राधिकरण की शिक्षा प्रणाली को सहायता देता है और इसने फ़िलिस्तीनी पाठ्यपुस्तकों पर रिपोर्ट को कमीशन किया। हम उनके नेतृत्व के लिए उनकी सराहना करते हैं, इस रिपोर्ट के आसपास के शोर को काटने के लिए और स्पष्ट रूप से यह कहते हुए कि ईयू नफरत-शिक्षण के वित्तपोषण के लिए एक पक्ष नहीं हो सकता है, ” एक शोध और नीति संस्थान, इम्पैक्ट-से के सीईओ मार्कस शेफ ने कहा। जो दुनिया में शिक्षा की निगरानी और विश्लेषण करता है, जिसने स्वतंत्र रूप से यूरोपीय संघ की रिपोर्ट का आकलन किया है।
“फिलिस्तीनी प्राधिकरण को शांति और सह-अस्तित्व की संस्कृति को बढ़ावा देने में उच्च मानकों को सुनिश्चित करना चाहिए”
यूरोपीय यहूदी प्रेस द्वारा फिलिस्तीनी शिक्षा क्षेत्र में बदलाव के लिए यूरोपीय संघ की वित्तीय सहायता की शर्त के बारे में पूछे जाने पर, यूरोपीय संघ के प्रवक्ता एना पिसोनेरो ने आयोग की दोपहर की ब्रीफिंग के दौरान कहा: ” आइए स्पष्ट करें कि यूरोपीय संघ फिलिस्तीनी पाठ्यपुस्तकों को निधि नहीं देता है। फिर भी, यूरोपीय संघ ने शांति, सहिष्णुता और अहिंसा शिक्षा पर यूनेस्को के मानकों के आधार पर परिभाषित अंतरराष्ट्रीय बेंचमार्क के खिलाफ फिलिस्तीनी पाठ्यपुस्तकों के एक स्वतंत्र अध्ययन को वित्त पोषित किया है। अध्ययन का उद्देश्य यूरोपीय संघ को शिक्षा क्षेत्र में फिलीस्तीनी प्राधिकरण के साथ नीतिगत संवाद के लिए एक महत्वपूर्ण, व्यापक और उद्देश्यपूर्ण आधार प्रदान करना और उकसाने के आरोपों सहित गुणवत्तापूर्ण शिक्षा सेवाओं को बढ़ावा देना था।”
उन्होंने आगे कहा: ”जब अध्ययन के निष्कर्ष की बात आती है, तो विश्लेषण से एक जटिल तस्वीर सामने आई है। पाठ्यपुस्तकें बड़े पैमाने पर यूनेस्को के मानकों का पालन करती हैं और उन मानदंडों को अपनाती हैं जो मानवाधिकारों पर एक मजबूत फोकस सहित अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा चर्चाओं में प्रमुख हैं। वे इजरायल-फिलिस्तीनी संघर्ष के संदर्भ में प्रतिरोध की एक कथा व्यक्त करते हैं और वे इजरायल के प्रति शत्रुता प्रदर्शित करते हैं।”
यूरोपीय संघ के प्रवक्ता ने यह भी कहा कि ”यूरोपीय संघ भविष्य के लोकतांत्रिक, व्यवहार्य स्वतंत्र राज्य के संस्थानों के निर्माण में पीए का समर्थन करने के लिए प्रतिबद्ध है जो मानवाधिकारों का सम्मान करता है और शांति और सुरक्षा में इज़राइल के साथ कंधे से कंधा मिलाकर रहता है। यह यूरोपीय संघ की दीर्घकालिक स्थिति है। इस संदर्भ में उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा को बढ़ावा देना विशेष रूप से महत्वपूर्ण है। फिलीस्तीनी प्राधिकरण को शांति और सह-अस्तित्व की संस्कृति को बढ़ावा देने में उच्च मानकों को सुनिश्चित करना चाहिए, एक ऐसे भविष्य का मार्ग प्रशस्त करना चाहिए जहां दो-राज्य समाधान के लिए बातचीत के माध्यम से संघर्ष को हल किया जा सके।”
“हम शांति, सहिष्णुता, सह-अस्तित्व और अहिंसा के यूनेस्को मानकों के साथ अपनी शिक्षा सामग्री के पूर्ण अनुपालन को बढ़ावा देने के लिए फिलिस्तीनी प्राधिकरण के साथ सहयोग करने के लिए अपनी अनूठी मुखर प्रतिबद्धता को दोहराते हैं,” उसने कहा, यूरोपीय संघ “अपने कदम बढ़ाएगा” अध्ययन के आधार पर पीए के साथ जुड़ाव यह सुनिश्चित करने के उद्देश्य से है कि आगे के पाठ्यक्रम सुधार कम से कम समय सीमा में समस्याग्रस्त मुद्दों को संबोधित करते हैं और यह कि फिलिस्तीनी प्राधिकरण अध्ययन में विश्लेषण नहीं की गई पाठ्यपुस्तकों को स्क्रीन करने की जिम्मेदारी लेता है। हम इस कार्य के लिए एक विशिष्ट रोडमैप निर्धारित करने के लिए पीए के साथ काम करने के लिए सहमत हुए हैं जिसमें नीति संवाद की एक व्यापक प्रणाली, निरंतर जुड़ाव और प्रोत्साहन को बढ़ावा देने, निगरानी और परिवर्तन की सुविधा के स्पष्ट उद्देश्य के साथ शामिल होना चाहिए। ” ” इस रोडमैप को अवश्य ही शिक्षा सामग्री की स्क्रीनिंग और निगरानी की एक उद्देश्यपूर्ण और विश्वसनीय प्रक्रिया भी स्थापित करें जिसके लिए पीए पूरी तरह से जिम्मेदार होगा और यूनेस्को के मानकों के साथ तालमेल दिखाएगा।”
यूरोपीय संघ के प्रवक्ता ने यह कहते हुए अपनी लंबी प्रतिक्रिया को समाप्त कर दिया कि यूरोपीय संघ ” राजनीतिक लक्ष्यों को प्राप्त करने के साधन के रूप में घृणा और हिंसा को उकसाने के लिए बिल्कुल सहन नहीं करता है, और इसके सभी रूपों में विरोधी है। यह सिद्धांत इस आयोग के लिए गैर-परक्राम्य हैं।”
एक बयान में, इज़राइली विदेश मंत्रालय ने कहा: “तथ्य यह है कि पीए शिक्षा प्रणाली को यूरोपीय संघ की सहायता का उपयोग विरोधी प्रचार सामग्री का उत्पादन करने के लिए किया जाता है जो संघर्ष के शांतिपूर्ण समाधान को बढ़ावा देने के बजाय घृणा, हिंसा और आतंकवाद को प्रोत्साहित करता है, की संभावना को नुकसान पहुंचाता है सह-अस्तित्व और अच्छे और पड़ोसी संबंधों को प्रोत्साहित करना।”
“यूरोपीय आयोग को रिपोर्ट को गंभीरता से लेना चाहिए और यूरोपीय सहायता को रोकने के लिए व्यावहारिक कदम उठाने चाहिए, जब तक कि रिपोर्ट के साथ समस्याओं को ठीक नहीं किया जाता है, यह कहते हुए कि यूरोपीय संघ बारीकी से निगरानी कर सकता है कि इसकी फंडिंग कहां जा रही है,” यह जोड़ा।
पाठ्यपुस्तकों में हिंसा को बढ़ावा देने के दर्जनों उदाहरण
रिपोर्ट में हिंसा को बढ़ावा देने और इज़राइल और यहूदियों के प्रदर्शन के दर्जनों उदाहरण शामिल हैं।
पाठ्यपुस्तकें प्रस्तुत करती हैं “द्विपक्षीय – कभी-कभी शत्रुतापूर्ण – यहूदियों के प्रति दृष्टिकोण और वे विशेषताएँ जो वे यहूदी लोगों को देते हैं … यहूदी लोगों के संबंध में नकारात्मक गुणों का बार-बार उपयोग … यहूदी-विरोधी पूर्वाग्रह के एक सचेत स्थायीकरण का सुझाव देते हैं, खासकर जब वर्तमान में अंतर्निहित हो। राजनीतिक संदर्भ। ”
एक धार्मिक-अध्ययन पाठ्यपुस्तक में एक अभ्यास छात्रों को “यहूदियों द्वारा पैगंबर को मारने के लिए बार-बार प्रयास” मुहम्मद पर चर्चा करने के लिए कहता है और पूछता है कि “इस्लाम के अन्य दुश्मन कौन हैं।”
रिपोर्ट में कहा गया है, “पैगंबर की पीड़ा या साथियों की हरकतें इस शिक्षण इकाई का ध्यान केंद्रित नहीं करती हैं, बल्कि यहूदियों की कथित हानिकारकता है।”
रिपोर्ट “इस्लाम के शुरुआती दिनों में ‘यहूदियों’ के कथित धोखे और आज के यहूदियों के कथित व्यवहार के बीच एक संबंध के निर्माण की पहचान करती है,” इसे “बेहद उत्तेजक” कहते हैं।
एक पाठ्यपुस्तक मुहम्मद की चाची, जिन्होंने एक यहूदी को मौत के घाट उतार दिया, को “यहूदी यहूदी कब्जे” के सामने फिलिस्तीनी महिलाओं की दृढ़ता के बारे में एक सवाल से जोड़ा।
एक पाठ्यपुस्तक एक साजिश के सिद्धांत को बढ़ावा देती है कि इज़राइल ने यरूशलेम में प्राचीन स्थलों के मूल पत्थरों को हटा दिया और उन्हें “ज़ायोनी चित्र और आकार” वाले लोगों के साथ बदल दिया।
“प्रतिरोध” की अवधारणा अध्ययन की गई पाठ्यपुस्तकों में एक आवर्ती विषय है, साथ ही फिलिस्तीनियों को एक क्रांति के माध्यम से मुक्त करने का आह्वान किया गया है। अवधारणा को स्पष्ट करने के लिए, एक पाठ्यपुस्तक में कैप्शन के साथ एक तस्वीर है, “फिलिस्तीनी क्रांतिकारी,” जिसमें पांच नकाबपोश लोग मशीनगनों को ढोते हुए दिखाई देते हैं।
इजरायल पर हमला करने वाले आतंकवादियों का महिमामंडन और प्रशंसा न केवल इतिहास या सामाजिक-अध्ययन की किताबों में, बल्कि विज्ञान और गणित की किताबों में भी पाई जा सकती है, जैसे कि “शहीद” (शहीद) अबू जिहाद, एक नेता के नाम पर एक स्कूल का उल्लेख है। पहले इंतिफादा का।
रिपोर्ट सभी शांति समझौतों के शिखर सम्मेलन और प्रस्तावों को हटाने की भी पुष्टि करती है जो पहले ओस्लो समझौते के बाद फिलिस्तीनी पाठ्यक्रम में शामिल किए गए थे, जिसमें “उस मार्ग की चूक शामिल है जो हिंसा से मुक्त शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व के एक नए युग की शुरुआत की बात करता है। दोनों पक्षों के बीच वर्तमान स्थिति, जो अहिंसा और शांति के लिए एक रोडमैप प्रदान नहीं करती है जो इसमें शामिल सभी पक्षों को स्वीकार्य है। ”
फ़िलिस्तीनी प्राधिकरण के प्रधान मंत्री शतयेह ने रिपोर्ट का जवाब दिया, इसके निष्कर्षों को खारिज कर दिया और कहा कि फ़िलिस्तीनी पाठ्यपुस्तकें फ़िलिस्तीनी राष्ट्रीय आकांक्षाओं को सटीक रूप से दर्शाती हैं और उन्हें यूरोपीय मानकों द्वारा नहीं आंका जा सकता है।