जर्मन अखबार BILD द्वारा पिछले हफ्ते फिलिस्तीनी स्कूल की पाठ्यपुस्तकों पर एक अप्रकाशित यूरोपीय संघ की रिपोर्ट के प्रदर्शन के बाद, कई सांसदों ने यूरोपीय संघ से रिपोर्ट को सार्वजनिक करने का आह्वान किया है।, योसी लेम्पकोविज़ लिखते हैं।
IMPACT-se, एक शोध और नीति संस्थान जो शिक्षा पर नज़र रखता है और उसका विश्लेषण करता है, ने रिपोर्ट की एक प्रति प्राप्त की है, जिसमें पाया गया है कि फ़िलिस्तीनी पाठ्यपुस्तकों – यूरोपीय संघ द्वारा वित्त पोषित- में यहूदी-विरोधी हैं, बच्चों को घृणा और हिंसा के लिए उकसाते हैं और इज़राइल राज्य को अवैध बनाते हैं।
2019 में, तत्कालीन यूरोपीय संघ की विदेश नीति प्रमुख फेडेरिका मोघेरिनी ने यूरोपीय सांसदों से कहा कि यूरोपीय संघ फिलिस्तीनी स्कूल की पाठ्यपुस्तकों पर एक अध्ययन के लिए “घृणा और हिंसा के लिए संभावित उत्तेजना और शांति के यूनेस्को मानकों के अनुपालन की किसी भी संभावित कमी की पहचान करने के लिए धन देगा। शिक्षा में सहिष्णुता।”
प्रारंभ में 2019 में कमीशन किया गया, अंतिम रिपोर्ट में दो साल की देरी हुई है और अभी भी इसे सार्वजनिक नहीं किया गया है।
ए अनुवर्ती टुकड़ा दैनिक में Bild ने कहा कि आयोग ने नीति निर्माताओं को गुमराह किया जिन्होंने रिपोर्ट की एक प्रति का अनुरोध किया था और इस आधार पर इनकार कर दिया गया था कि मार्च में समीक्षा संस्थान द्वारा रिपोर्ट प्रस्तुत किए जाने के बावजूद इसे अभी तक “अंतिम रूप” नहीं दिया गया था।
जर्मन सरकार ने यूरोपीय संघ से सार्वजनिक हित और चिंताओं का हवाला देते हुए गुप्त रिपोर्ट को सार्वजनिक करने का आह्वान किया है कि क्या जर्मन करदाताओं के पैसे का इस्तेमाल नफरत फैलाने के लिए किया जा रहा है। जर्मन विकास मंत्रालय के एक प्रवक्ता ने बताया Bild कि “अध्ययन का एक गोपनीय मसौदा उपलब्ध है। संघीय सरकार ने यूरोपीय संघ की तुलना में कई बार प्रकाशन की वकालत की है। यूरोपीय संघ ने अब यह वादा किया है।”
बुंडेस्टाग के एक सदस्य, जर्मन संघीय संसद, एफडीपी पार्टी के फ्रैंक मुलर-रोसेंट्रिट ने भी प्रकाशन के लिए कहा, “और कुछ भी यहूदी-विरोधीवाद का मुकाबला करने में संघीय सरकार की रणनीति पर सवाल उठाएगा। जर्मनी में कोई यह नहीं कह सकता कि वह इस लड़ाई को और तेज करना चाहता है और साथ ही साथ स्कूल की किताबों के निर्माण के लिए वित्तपोषण करना चाहता है जो यहूदियों के खिलाफ आतंक का आह्वान करते हैं।
यूरोपीय पीपुल्स पार्टी (ईपीपी) के लिए यूरोपीय संसद के एक जर्मन सदस्य, निकलस हर्बस्ट, जो यूरोपीय संघ की संसद बजटीय मामलों की समिति के उपाध्यक्ष हैं, ने रिपोर्ट को छिपाने के लिए यूरोपीय संघ की आलोचना की: “यूरोपीय संघ आयोग की गोपनीयता काउंटर है- उत्पादक और समझ से बाहर। ”
उन्होंने यूरोपीय संघ के वित्त पोषण पर पीए और यूएनआरडब्ल्यूए को 5% आरक्षित करने का आह्वान किया, जिसमें कहा गया है कि रोके गए धन को गैर सरकारी संगठनों की ओर पुनर्निर्देशित किया जाना चाहिए जो यूनेस्को के मानकों का पालन करते हैं जब तक कि पीए अपनी पाठ्यपुस्तकों से सभी घृणा और उत्तेजना को हटा नहीं देता।
यूरोपीय संघ सीधे फ़िलिस्तीनी शिक्षकों और पाठ्यपुस्तकों के प्रकाशकों के वेतन का भुगतान करता है।
IMPACT-se, जो पाठ्यपुस्तकों के विश्लेषण के लिए शांति और सहिष्णुता पर अंतर्राष्ट्रीय मानकों का उपयोग करता है, जैसा कि यूनेस्को की घोषणाओं और प्रस्तावों से प्राप्त किया गया है ताकि अनुपालन निर्धारित किया जा सके और आवश्यक होने पर परिवर्तन की वकालत की जा सके, एक प्रति प्राप्त की और स्वतंत्र रूप से यूरोपीय संघ की रिपोर्ट का मूल्यांकन किया। पूरे पाठ्यक्रम की समीक्षा न करते हुए और काफी कुछ गायब होने पर, यह इम्पैक्ट-से के स्वयं के कई निष्कर्षों की पुष्टि करता है।
यूरोपीय संघ की रिपोर्ट में कहा गया है कि फिलिस्तीनी पाठ्यपुस्तकें यहूदी-विरोधी को बढ़ावा देती हैं, हिंसा को प्रोत्साहित करती हैं, शांति समझौतों को मिटाती हैं और इजरायल को अवैध बनाती हैं।
यूरोपीय संसद ने पिछले साल शांति और सहिष्णुता के मानकों का अनुपालन करने वाली स्कूली किताबों पर फिलीस्तीनी प्राधिकरण को वित्तीय सहायता की कंडीशनिंग के लिए एक प्रस्ताव पारित किया। ”रिपोर्ट को प्रकाशित नहीं करना स्पष्ट रूप से एक प्रभावी रणनीति नहीं है। ईयू को अंततः नफरत को दूर करने और फिलिस्तीनी स्कूली बच्चों के लिए शांति पाठ्यक्रम की मांग करने के लिए कार्य करना होगा, ” इम्पैक्ट-से सीईओ, मार्कस शेफ ने कहा।
रिपोर्ट की आलोचनात्मक प्रकृति के बावजूद, समीक्षा संस्थान, जॉर्ज एकर्ट इंस्टीट्यूट द्वारा निष्कर्ष, कि पाठ्यपुस्तकें अभी भी यूनेस्को मानकों को पूरा करती हैं, द्वारा चुनौती दी गई है Bild जिसमें कहा गया है कि यह निष्कर्ष रिपोर्ट के मुख्य निकाय और स्वयं यूरोपीय संघ के साथ असंगत है, जो स्पष्ट रूप से नहीं सोचता कि पूर्ण पालन किया गया है।
यूरोपीय संघ के एक प्रवक्ता ने कहा कि यह “इस अध्ययन को गंभीरता से लेता है और सभी फिलीस्तीनी शिक्षा सामग्री में यूनेस्को मानकों का पूर्ण पालन करने की दृष्टि से इसके निष्कर्षों पर उचित रूप से कार्य करेगा।”
क्या कहती है रिपोर्ट?
पाठ्यपुस्तकें यहूदी-विरोधी और यहूदी घृणा को बढ़ावा देने में लगी रहती हैं। “जबकि पाठ्यपुस्तकों में ‘यहूदी याहिद’ शब्द और इसके व्युत्पन्न का उपयोग धार्मिक और सांस्कृतिक सहिष्णुता का संकेत दे सकता है, यह यहूदी-विरोधी पूर्वाग्रह के साथ भी होता है।”
यहूदियों को इस्लाम का दुश्मन कहा जाता है। “उदाहरण के लिए, वर्ष ८/२ के लिए पुस्तक में पाठ १०, […] बन्कुरैया की लड़ाई को संबोधित करता है; […] हालांकि यह पाठ स्पष्ट रूप से यहूदियों को देशद्रोही के रूप में संदर्भित नहीं करता है और पैगंबर मुहम्मद के यहूदी सहयोगियों का संदर्भ देता है, फिर भी इसमें यहूदियों को दुश्मन के रूप में चित्रित करने वाली कहानी के रूप में माना जाने की स्पष्ट क्षमता है। ”
रिपोर्ट सभी शांति समझौतों के शिखर सम्मेलन और प्रस्तावों को हटाने की पुष्टि करती है जो पहले फिलिस्तीनी पाठ्यक्रम में शामिल थे, ओस्लो समझौते के बाद को हटा दिया गया है, जिसमें “उस मार्ग की चूक शामिल है जो हिंसा से मुक्त शांतिपूर्ण सह-अस्तित्व के एक नए युग की शुरुआत की बात करता है, वर्तमान को दर्शाता है। दोनों पक्षों के बीच की स्थिति, जो शामिल सभी पक्षों को स्वीकार्य अहिंसा और शांति के लिए रोडमैप प्रदान नहीं करती है।”
पाठ्यचर्या उद्देश्यपूर्ण ढंग से इजरायल को अवैध रूप से अमान्य करती है और उसका प्रदर्शन करती है। उदाहरण के लिए, एक 9वें ग्रेड अरबी पाठ्यपुस्तक जो छात्रों को एक फिलिस्तीनी बच्चे और इजरायली सैनिकों के कोलाज के साथ प्रस्तुत करती है। रिपोर्ट में कहा गया है, “असेंबल से पता चलता है कि इजरायली स्नाइपर जानबूझकर छोटे लड़के को निशाना बना रहा था, इस प्रकार ‘अन्य’ का एक राक्षसी चित्रण करता है; इस मामले में इजरायली सैनिक। पाठ में एक मौलिक द्वेष और सैनिकों की अंतर्निहित बर्बरता भी शामिल है, जो अपने हथियारों की नकल करते हैं, जैसा कि पाठ में सामने आता है, सड़क पार करने वाले बच्चों पर। कहानी और इसके दृश्य इजरायली सैनिकों को आक्रामक और कपटी के रूप में चित्रित करते हैं, जो बच्चों पर शूटिंग करते समय ठोस बाधाओं के पीछे छिपते हैं। ”
पाठ्यपुस्तकें हिंसा को बढ़ावा देती हैं, खासकर इजरायल के खिलाफ। “इजरायल के खिलाफ फिलिस्तीनी पक्ष द्वारा हिंसक कृत्यों के संबंध में, अरबी भाषा की पाठ्यपुस्तकों में एक वीर संघर्ष के रूप में हिंसा का चित्रण है।”
UNWRA की जांच के लिए कॉल करें
एक अन्य विकास में, यूरोपीय संसद में सभी प्रमुख दलों के 26 क्रॉस-पार्टी एमईपी के एक समूह, जिसे स्वीडिश एमईपी डेविड लेगा और स्लोवाकियाई एमईपी मिरियम लेक्समैन द्वारा ईपीपी समूह से शुरू किया गया था, ने यूरोपीय संघ आयोग और संयुक्त राष्ट्र महासचिव को लिखा है। एंटोनियो गुटेरेस ने UNRWA, संयुक्त राष्ट्र राहत और फिलिस्तीन शरणार्थियों के लिए कार्य एजेंसी, UNRWA शैक्षिक सामग्री में यहूदी-विरोधी और उकसावे की जांच की मांग की।
पत्र ने इस बारे में चिंता व्यक्त की: “यूएनआरडब्ल्यूए ने घृणास्पद स्कूल सामग्री का निरंतर उपयोग किया जो हिंसा को प्रोत्साहित करता है, शांति को अस्वीकार करता है, और इजरायल और यहूदी दोनों लोगों को प्रदर्शित करता है। हम UNRWA की देखरेख में फिलीस्तीनी बच्चों को नफरत और उकसाने की शिक्षा के बार-बार खुलासे के संबंध में एजेंसी की निगरानी, पारदर्शिता और जवाबदेही की कमी की गहरी निंदा करते हैं। ”
यह ईयू करदाताओं के पैसे के इस्तेमाल की निंदा करता है ताकि घृणा शिक्षण और यहूदी विरोधी वृद्धि को बढ़ावा दिया जा सके।
पत्र ने महासचिव गुटेरेस को यह मांग करने के लिए बुलाया कि यूएनआरडब्ल्यूए अपनी कक्षाओं में उपयोग किए जाने वाले अरबी में शिक्षकों और छात्रों के लिए अपनी सभी शैक्षिक सामग्री के साथ-साथ मेजबान राज्य पाठ्यक्रम की समीक्षा के कामकाज और निष्कर्षों का शीघ्रता से खुलासा करे, जो कथित तौर पर पाठ्यपुस्तकों को “के साथ संरेखित” करते हैं। यूएन वैल्यूज़”, और जिसे यूएनआरडब्ल्यूए ने अब तक जारी करने से इनकार कर दिया है।